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Revue électronique de publications scientifiques sur l'Afrique

 


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Savoirs endogènes et développement durable au Gabon.
Problématique de la contribution des savoirs endogènes à la préservation de l’environnement

Gilbert Nguema Endamne, Ecole Normale Supérieure, Gabon


Résumé : L’analyse proposée dans cette réflexion interroge la contribution des savoirs endogènes au processus de développement durable dans son pan consacré à la préservation de l’environnement. L’enseignement de l’environnement, tel qu’il est dispensé à l’école gabonaise, ne permet pas de régler les problèmes que posent la gestion de l’eau et celle des ordures ménagères par exemple. La contribution des savoirs endogènes ou locaux à la protection de l’environnement peut être considérée comme une possibilité tangible. Cependant, cette volonté s’accompagne d’une clarification d’enjeux économiques, de pouvoirs et surtout épistémologiques.

Mots clés : Développement durable, Education, Endogènes, Environnement, Savoirs.

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