Charles Romain Mbele,
Ecole Normale Supérieure de l’Université de Yaoundé 1,
Département de philosophie et d’anthropologie,
Cameroun
Résumé :
Les sciences sociales de l’Afrique contemporaine connaissent un ébranlement lie à un tournant qui remet en cause les fondements et les fins, les notions de vérité, de faits, de sources ou d’archives au profit de la fiction. Lié à la transition moderne et a son assomption par l’historiographie indienne reprise par la pensée postcoloniale en Afrique, ce mouvement a abouti à une grande place donnée a l’herméneutique qui porte un « linguistic turn », la critique de l’universalisme à partir d’une propension au nominalisme, le retour à la sophistique et a l’idéalisme subjectif en, vue d’un constructivisme généralisé, la légitimation de savoirs hétérodoxes soi-disant alternatifs, etc. L’exposé va présenter cette orientation épistémologique pour se donner les moyens d’en critiquer les impasses.
Mots clés : Epistémologie, fondements philosophiques, mutation théorique et méthodologique.
Getting Africa out of lexical ambiguities. Philosophical foundations of a theoretical and methodological mutation in the social sciences of today’s Africa
Abstract :
The social sciences of contemporary Africa are experiencing a shake-up linked to a turning point which calls into question the foundations and ends, the notions of truth, facts, sources or archives in favor of fiction. Linked to the modern transition and its assumption by Indian historiography taken up by postcolonial thought in Africa, this movement resulted in a large place given to hermeneutics which carries a "linguistic turn", the criticism of universalism in starting from a propensity towards nominalism, the return to sophistry and subjective idealism in view of a generalized constructivism, the legitimization of so-called alternative heterodox knowledge, etc. The presentation will present this epistemological orientation to provide the means to criticize its impasses.
Keywords : Epistemology, Philosophical foundations, Theoretical and methodological change.
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